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信息窗二(三位数…

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 上册、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 青岛出版社(青岛版六年制)、 ZYK、 资源类型、 小学、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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《三位数乘两位数的笔算》教学设计

宁夏银川市金凤区第四回民小学 马月仙

教学内容:青岛2011课标版《义务教育教科书·数学》四年级上册第三单元《三位数乘两位数的笔算》

教学目标:

1.使学生能够根据两位数乘两位数的笔算方法,类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2.使学生能结合具体的问题情境,选择合适的估算方法进行估算,养成良好的学习习惯。

3.使学生经历利用旧知解决新问题的过程,提升知识技能的迁移水平,发展逻辑思维能力。

教学重点:探索并掌握三位数乘两位数笔算乘法的算理和方法,能正确进行计算。

教学难点:理解竖式中,第二个因数的十位与第一个因数相乘时,积的末尾要与十位对齐的道理。教学过程:

一、创设情境,复习旧知,引入新课。

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