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《泥时装——民族服装》
教材: 书画版 课时: 1课时 类型: 泥工
学校:金山区廊下小学 班级: 四年级 执教:陈苗
教材分析:
本单元为四年级第六单元的教学内容。“课程标准”中三至五年级的阶段目标是“知道美术基本要素的构成规律,能运用简单的造型手段。结合生活和已有的知识经验进行简单的造型表现,热情主动地参与造型表现的美术活动,具有对民族文化艺术的情感”本单元是泥工内容,旨在学生“知道我国各民族的服饰各具特色,尝试制作一件有创意的泥时装。”四年级学生已经初步学会了用各种美术媒材和技巧进行探索与造型表现,也对泥工制作有了一定的基础,具有一定的想象力、造型表现力与创造力。本课是对陶泥塑造民族时装的初步探索,主要引导学生用陶泥大胆地表现民族泥时装,激发学生对创意设计泥时装的兴趣。
教学目标:
知识与技能:知道我国各民族的服装各具特色,学会利用泥片成型、围卷成型以及不同的粘接手段制作一件有创意的民族服装。
过程与方法:欣赏有特色的民族服装以及泥时装,通过泥塑造型技法和装饰手法,创意构思制作民族泥时装。
情感态度与价值观:在制作中体验做一个设计师的乐趣,欣赏各具特色的民族服装,形成理解、认同、发扬民族文化的意识。
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