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信息窗三(近似数…

更新时间:2021-03-26 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 青岛出版社(青岛版六年制)、 ZYK、 资源类型、 小学、 其他媒体类型、 下册、 ZYKB、 数学、 二年级、 教案

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课件介绍

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近似数教学设计

孝南区实验小学 丁舞丽

教学目标:

通过具体的情景让学生理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用,体验数学与生活的密切联系。

初步知道准确数与近似数的区别,能对近似数和准确数互相转化。

通过独立猜测、交流等活动,让学生掌握一定猜测的方法,培养学生的好感和估计能力。

教重难点:

通过独立猜测、交流等活动让学生掌握一定猜测的方法。

理解近似数的含义,并会合理的取近似数。

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