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数学广角——集合 _教案1.doc

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 三年级、 人民教育出版社（人教版）、 ZYKB、 上册、 数学、 教案

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课件介绍

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数学广角——集合

【教学要求】

<．在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知集合图的产生过程。

<．能借助直观图，利用几何的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中，进一步体会集合的思想，进而形成策略。

<．渗透多种方法解决重叠问题的意识，培养学生善于观察、勤于思考的学习习惯。

【第一课时】

【教学目标】

<．在具体情境中，使学生感受集合的思想，感知集合圈的产生过程。

<．能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题，同时使学生在解决问题的过程中，进一步体会集合的思想，进而形成策略。

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