教案

5.血液循环

更新时间：2020-11-05 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.20 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

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课件介绍

这是一套关于《5.血液循环》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.20 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《血液循环》教学设计

单位：福建省同安第一中学 执教者：何丽清 指导老师：陈宏铭

一、概述

本课是七年级下册《生物学》第五章生物体内的物质运输第二节《人体内的物质运输》中血液循环的内容。本节课内容是对前几节课所学习的血液、血管、心脏的结构等知识的总结和提升，其中，血液循环的途径是本节的重点和难点。血液循环系统连接了以学的消化系统、呼吸系统及将要学习的泌尿系统，在人体各系统结构与功能的联系中具有重要作用。 

二、目标分析

（一）依据课程标准并围绕学生核心素养的要求，制定了如下教学目标：

<. 通过识图、模型拼接等活动，小组合作探究归纳血液循环途径和意义，进一步建构生物体结构与功能相适应的生命观念。 

<. 通过分析血液循环过程中血液成分变化和原因，完善血液循环途径的图解，提升识图能力，观察能力和语言表达能力，进一步提升和深化科学思维。 

<. 运用血液循环知识解释生活中相关问题，形成关爱健康的社会责任意识。

（二）教学重点、难点

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