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苏教版小学数学六年级下册总复习
《数的运算(四则运算)》
安徽省合肥市师范附属小学 李晓波
一、教材分析:
《数的运算(四则运算)》是苏教版六年级下册《回顾与整理》,本单元是综合之前所学知识,构建学生头脑中的知识网络,形成数学认知结构为目的,着眼于与初中数学的衔接,引导学生对原来分散学习的知识进行梳理,使知识由点成线,由线成网,进一步提高综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。《数的运算(四则运算)》这节课要解决两个方面的问题,一个是四则运算意义的复习,一个是四则运算的运算法则的复习,并达到解决实际问题的目的。
二、教学目标:
1、进一步理解整、小数、分数四则运算的意义,沟通运算意义之间的联系。
2、复习整、小数、分数四则运算的计算法则,沟通算理之间的联系,使所学数学知识体系化、网络化。
3、指导渗透复习整理方法,提高学生复习整理的能力。
三、教学过程:
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