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4.3比例的应用(图形的放大与缩小)

更新时间:2022-01-29 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

这是一套关于《4.3比例的应用(图形的放大与缩小)》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为7页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《图形的放大与缩小》教学设计

教学目标

知识与技能:认识放大和缩小现象,理解并掌握按一定的比将图形放大与缩小,能利用方格纸按一定的比将简单图形放大与缩小,通过图形的放大与缩小体会图形的相似。

过程与方法:通过观察理解、动手操作等数学活动来体验图形放大与缩小的方法;培养学生的空间观念和动手操作能力。

情感态度价值观:激发学生学习数学的兴趣和求知欲,使学生积极参与学习活动,在学习过程中感受成功的喜悦。

教学重点:理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定比例将图形放大或缩小。

教学难点:使学生在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小,初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。

教学过程

情境导入

出示教材59页主题图。

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