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读童谣 小鸭子
【教材分析】
《小鸭子》是一首二声部的童谣。以描写小鸭子的外形特征为主要内容,小鸭子的“叫声”贯穿始终,只是节奏不同。第一、第四乐句为齐读,第二、第三乐句分二声部,小鸭子的外形特征与叫声,在二个声部中交替出现,相互呼应,富有童趣。
本课是第四单元《音乐中的动物》中的第三课,前一课是《鸭子拌嘴》,学生对鸭子的形象、叫声、声部间的配合有所了解,在本课中是一个延伸。在朗读童谣的过程中,初步建立二声部的合作意识,互相倾听,互相配合,做到和谐统一,从而提高学生的二声部合作能力。
【教学目标】
<.通过读童谣,了解小鸭子的外形特征。<.通过模仿小鸭子的叫声,掌握八分音符、四分音符组成的几种节奏型。<.能用齐读、二声部合读的形式朗读童谣。
【教学重点】
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