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听 捉迷藏

更新时间：2021-09-17 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 第一学期（试用本）、 正规教育、 上海音乐出版社、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 ZYK、 素材类型、 小学、 音乐、 其他媒体类型、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《听 捉迷藏》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为4页，请使用101教育PPT软件打开使用；

捉迷藏

执教：上海市奉贤区奉城第二小学 熊滔

【教学目标】

<.通过结合教师示范表演、画图形谱反复聆听音乐、律动体验“捉迷藏”时的情景，辨别乐曲的两个主题、了解乐曲的段落结构，感受旋律带来的时而轻松自由、时而紧张兴奋的情绪，并从中获得游戏活动带来的愉悦感。

<.通过聆听旋律，借助教师的肢体引导，能用律动准确表现A段旋律中乐句的长短变化及旋律的走向，并能师生合作完成较为默契的集体律动。

<.根据教师的钢琴提示，以正确的音高和流畅、舒展的声音模唱、记忆B段歌唱性主题旋律，并能选择合适的打击乐器、表演形式表现捉迷藏时 “捉”的游戏情境。

<.通过聆听、视唱乐曲主题旋律，发现、辨别音乐中富有中国民族特色的五声旋律音阶。

【教学重难点】

<.教学重点：对比聆听两个主题，感受与想象其描绘的不同游戏情景；模唱、记忆B段主题旋律

<.学习难点：听辩乐曲的两个不同的旋律主题，想象并表现捉迷藏时的游戏情景

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