这是一套关于《6. 电容器和电容》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.11 MB,页数为4页,请使用101教育PPT软件打开使用;
“电容器的电容”教学设计
一、电容器的构造(初识电容器)
引入:年,对电的研究风靡科学界,如何储存住容易跑掉的电荷成了难题。一天,富兰克林收到了一个快递,有人向他寄了只瓶子。后来,富兰克林用风筝将天上的闪电引到这个瓶中储存起来。这个瓶子的名称叫莱顿瓶。
老师:莱顿瓶真的能存闪电吗?
展示:简易来顿瓶。让我们往日重现一下:感应起电机模拟闪电的发生,用导线连接莱顿瓶。
老师:闪电已经存储在里面了,同学们有勇气来感受一下吗?(安全)
学生感受电击感。
老师:历史上法国人做过类似的实验。当时有七百名修道士手拉手,两头的修道士分别握住充好电的莱顿瓶的两条引线,一瞬间,七百名修道士,因受电击同时跳起来,场面非常壮观,这是电的巨大威力。感谢勇敢的修道士们,请回去。
老师:莱顿瓶为什么能存住电?它有什么特殊的结构呢?
学生观察:金属箔片,水和金属导线,中间有塑料(绝缘物质,电介质)
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。