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转述
一.内容简析
《转述》是语文S版四年级上册语文百花园一“指南针”的内容。本次口语交际的话题贴近学生生活实际,旨在让学生了解如何正确转述别人的话,在交际中学会转述。在此基础上,通过口语交际训练,让学生能够学以致用,培养学生良好的语言习惯,从而更好地和别人沟通、交流。
二.设计理念
《语文课程标准》中关于学生口语交际能力的培养,明确指出；“口语交际是听与说双方的互动过程。”双向互动性是口语交际的一个重要特征，交际双方你来我往的动态应对过程，既体现了“倾听”和“表达”的主体互相转换，也包含了交际双方不断根据交际内容随机应变地作出言语的回应。,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”本课设计力求联系学生生活实际,有效利用图片、视频、网络等资源,巧妙创设情境,引导学生多方式、多角度、多层次的参与交际活动,有效提高学生口语表达和交际能力。
三.学情分析
“转述”对于第二学段小学四年级的学生来说,是非常熟悉也很感兴趣的一个交际话题,大多数学生都有过转述别人的话或者听人转述的经历。但是,怎样正确转述,做到抓住主要内容说清楚，说明白,学生还是缺乏实践经验的。因此,本次口语交际训练,要在学生已有生活经验的基础上,引导学生了解转述的技巧和方法,在实践中尝试应用,使学生在转述的过程中做到态度简要、清楚，抓住主要内容，把握第三人称，并讲礼貌，态度自然大方,从而进一步提高学生的倾听、表达和与人沟通、交流的能力。
四.教学目标：
1、知道什么是转述，能够听清楚别人说的话并把听到的内容转述给另外的人听。
<、转述时要做到简要，清楚，特别要说清楚别人说话的要点。
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