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北师大版九年级英语教学设计
课题
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课型
阅读新授课
指导思想与理论依据
王蔷教授“英语学习活动观3×3维度”中提出了英语学习的三个层次,即“学习理解-应用实践-迁移创新”。英语教学应引导学生在获取和梳理信息的同时进行概括和整合,在理解的基础上进行分析与评价。
本课是一节阅读课,围绕“绿色生活”这一话题展开,介绍了英国一个普通家庭面临的环境问题和解决措施。在阅读过程中,教师以培养学生“理解-实践-创新”为目标,引导学生理解语篇内容的基础上对英国家庭的措施进行分析和评价,同时针对本国的情况进行反思,最终在情境下进行交际和运用。
教学内容分析
本课是北师大版《初中英语》九年级教材第9单元第25课。涉及课标话题21“世界与环境”中第74子话题“环境保护()”。本单元共4课,本课是本单元的第一课,是一节阅读课。
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