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《我的小伙伴》片段练习指导教案设计
设计理念:
语文课堂教学中的片段训练是作文的基础,故本次中的片段训练则是作文的基础,所以本次教学以片段为主题,通过回顾文本知识,使学生掌握写自己的小伙伴要写出她的特点,并且通过典型事例具体描写,更要明确本次的片段练习只能选择一个最能体现小伙伴的特点进行描写。拓展学生的思维,把自己想写的人、想说的话抓住一个点写下来,并表达自己的真情实感。
学习目标:
<.回顾文体知识,学会运用课文的写作方法进行片段练习。<.学习围绕人物的特点选择合适材料的方法。 <.学会人物描写常用的一些方法,并运用这些方法中的其中一种把小伙伴的特点写出来。
教学重点:
指导学生学会人物描写常用的一些方法,并运用这些方法中的其中一种把小伙伴的特点写出来。
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