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动词过去式的构成及运用

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00人教版(PEP)小学英语六年级人教版(PEP)小学英语六年级

人教版(PEP)小学英语六年级

人教版(PEP)小学英语六年级

To learn the Last tense of verb and to use them in correctly way in lives.

lead in

温故而知新:通过不同动作的图片让学生在已学的一般现在时What do you do on weekends? I usually______回答不同的谓语动词短语。接着展示日历图片认知:last weekend 和this weekend时间状语的区别;然后出示图片,让学生说出图片中的人在干什么,能够明确表达过去和现在的时间状语的区别;能够说出用动词的不同形式就可以。

Present

呈现新知识:展示不同的图片让学生说出昨天、上周他们分别在做什么,猜测谓语动词的形式应该是怎么变形,如:Picture1中的stay; picture2中的watch;接着呈现zoom和zip的对话:what did John do yesterday?-He slept. Did he have a cold yesterday?_ Yes,he did.提出问题1对话里你发现和我们以前学的特殊疑问句和一般疑问句有何不同?你找到了什么规律呢?让学生感知不同时间状语下的助动词do的变化,以及谓语动词的变化sleep(slept)。接着呈现不同动作图片及flash,以及他们的变化(过去式)让学生自己发现寻找规律。呈现:stay;wash;clean;watch;(stayed at home;watched TV;cleaned his room;washed their clothes;)

Practice

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