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繁忙的大街
学情分析
一年级的学生好奇心强,活泼好动,想象力丰富,已初步认识美术工具和使用方法,会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。但是学生的观察简单,动手能力比较弱,希望通过本课的学习,学生选择喜欢的绘画工具,大胆、自由地把感受到的繁忙大街景象画出来,体验造型活动的乐趣。
教材分析
本节课的教学属于造型·表现,学生感受城市交通越来越繁忙,了解繁忙大街上有马路、汽车、行人等,认识马路上常见的交通工具,自觉遵守交通规则,重点了解汽车的造型,鼓励学生大胆地想象,进行有主题的创作,表现繁忙大街上的情景,培养学生仔细观察和造型表现的能力。
教学目标
【知识与技能】用发现的眼睛观察大街上的繁忙景象,了解繁忙大街上有马路、汽车、行人等,认识马路上常见的交通工具,重点了解汽车的造型,学会用点、线和色块表达大街上的繁忙景象。
【过程与方法】引导学生赏析动画和图片,了解繁忙大街上的景象,自主选择喜欢的绘画工具和材料进行造型活动,大胆想象表现繁忙的大街,培养学生的观察、记忆、想象能力和创新精神。
【情感态度与价值观】引导学生认识遵守交通规则的重要意义,培养学生热爱生活的情感,形成健康的人生观。
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