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认识液体
【教材分析】
本课是苏教版三年级上册“3单元固体和液体”内容。从课标上看,本课属于物质领域。从课程结构上来看,本单元共有4课:“8.认识固体”、“9.认识液体”、“10.固体的混合与分离”、“11.把盐放到水里”。认识液体是在认识固体的基础上进行学习的,也是后续学习第11课的基础。本课从内容上看,分为4个部分,一是通过生活情景图初步寻找液体,对比烟雾和流沙认识液体,初步认识到液体容易流动,没有固定现状,有确定体积和质量。二是观察、比较不同液体的性质。三是用量筒测量液体的体积。四是测量液体的质量。五是认识水平面并学习使用水平仪。从能力培养上看,主要是观察能力、对比分析能力、使用量筒和电子秤测量液体体积和质量的能力。
【学情分析】
三年级学生,经过一、二年级的科学学习,已经对科学有较浓的学习兴趣,能够用多种感官观察物体,但是不会利用工具测量体积和质量。对于液体司空见惯,但是很少有学生知道液体概念和液体的性质。
【教学目标】
一、科学知识:
1.知道液液体容易流动,没有固定现状,有确定体积和质量。
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