教案

感应电流方向的判定

更新时间:2021-08-11 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:1.03 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOC

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课件介绍

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本节课结合学生的特点对教材的内容进行了深入的挖掘和思考,备教材,备学生,备教法,始终把学生放在教学的主体地位,让学生参与,让学生设计,营造一个“安全”的教学环境,广开言路,让学生的思维与教师的引导共振。 本节课结合实验探究总结楞次定律的内容,把规律的得出过程和方法放在首位,把学生的情感价值体验放在重要位置。 本节课采用学生实验探究的方法,先是通过教师演示引入,让学生观察现象,猜测感应电流的方向与哪些因素有关,然后层层深入,按照学生的思维由浅入深,实验完毕,学生展示实验结果,体会成功的乐趣。在此基础上总结归纳共性,从而得出楞次定律的内容。在过程中也出现了一些不足。

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