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晋教版七年级上册第二章第二节
使 用 地 图
——走进地形图(第二课时)
宁夏吴忠市第三中学 丁小红
教 材 分 析
《使用地图》是晋教版七年级上册“地图”部分的第二个课例,
是在学生学习了海拔、相对高度以及五种陆地地形基础上,教材安排了对地形图的学习,地形图是地图的一种类型,为今后学习地形奠定基础。走进地形图既是本节的重点也是难点,为落实课标要求,体现学生的主体地位,引领学生自主学习、合作探究,因此,本节教学内容力图通过引导学生借助等高线模型和AR妙懂课堂,参与3个探究活动,帮助学生认识更好的等高线地形图,学习对生活有用的地理。
学 情 分析
从年龄结构特点来看,初一学生刚由小学上初中,学生好动、好奇、好表现。根据学生的心理特点,积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛参与的学习方式,激发学生兴趣,有效地培养学生能力,促进学生个性发展。根据上述教材结构与内容分析,依据新课程标准,考虑到学生已有的认知结构,我制定如下学习目标:
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