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< 掌声
教学目标
<、能正确、流利、有感情地朗读课文。<、学会本课生字,理解由生字组成的词语。<、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。学会主动关心、鼓励别人,同时珍惜别人的关心和鼓励。
教材分析
《掌声》一课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子,在一个偶然的机会中,她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,她得到了同学们热烈的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度,她变成了一个活泼开朗的人,开始微笑着面对生活。课文围绕掌声分两部分来讲述的,一是掌声前英子的心态和表现,一是掌声后英子的变化。英子由自卑到自信再到开朗,这源于同学们给了她鼓励和关爱。课文的语言朴质,但在平淡的叙述后面饱含着充沛的情感。特别对英子的外在的动作和语言描写深刻地揭示人物的内心。
本篇课文讲述的故事,会给孩子心灵的启示。它告诉我们:人人都需要掌声,尤其是当身处困境的时候;要珍惜掌声,同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。爱是人生的真谛。爱是永恒的主题。
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