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【教材分析】
本课时是本单元最后一个课时,共分为两个部分。第一部分为写作,要求学生针对一篇文章进行概要写作。这个写作不能仅仅是把每一段的主题句合在一起,而是要有整合,使得学生的同时要具备简洁、自然、有逻辑等特点。一方面,学生要对文章信息进行取舍,提炼出关键的概括性的内容;另一方面,要将这些内容通过适当的逻辑词串联起来。这对学生的写作能力是一个不小的挑战。第二部分为,要求学生选择一个自己喜欢的地方居住并陈述理由。相对来讲学生在这个话题上应该有话可说,因此教师要注意充分调动学生的积极性,同时要根据课本内容进行适当提示,以此帮助学生说话,并且要说得有条理,说得清楚明白。
【教学目标与核心素养】
<.语言能力目标
写:根据文章内容进行概要写作;
说:按照提示陈述自己喜欢居住的地方及理由;
学习本课时的一些重点单词/词组/句型。
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