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【教材分析】
本课时学生将学习一篇讲述英国花园的文章。通过对本文的学习,学生可以对英国的花园文化有一个初步的了解;同时也树立起热爱自然环境,与自然和谐共处的思想品质。通过理解课文中的一些具体描述,再结合课外的文字、图片等素材,畅想生活,热爱生活。语言能力目标上,首先要求学生掌握本课时的重点单词、词组和句型;其次要求学生能够概括归纳文段的主旨大意,并寻找主题句;最后要求学生对文章进行“改造”或“再创造”,根据文章内容编写一段采访。最后一个练习对学生要求较高,尤其是如何提出问题,因此教师在具体实施过程中可以根据实际情况采用别的方式达到训练目的,如教师提出问题学生回答等。
【教学目标与核心素养】
<.语言能力目标
学习本课时下的重点单词和词组,要求会读、会写、掌握意义及灵活运用。
概括归纳文段主旨大意,寻找主题句。
能够根据文章内容编写采访,有问有答。
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