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人教课标版 小学美术 四年级上册
第12课 精美的邮票 教学设计
单位:银川市金凤区良田镇西台回民小学
主讲教师:黄乐乐
学情分析:小学四年级学生,大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时,四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和较好的心理品质。但还有一部分学生空间感较弱,线条的运用能力较差,有待进一步地提高。
学习领域:设计 应用
教学目标:
<.学生简单了解邮票的特点及种类。<.学生能抓住邮票的特点,运用绘、剪、拼、贴等方式绘制有创意的邮票作品。
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