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总复习_教案2

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标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 北京出版社（北京版）、 K12、 ZYK、 基础学科、 上册、 素材类型、 小学、 4级、 其他媒体类型、 ZYKB、 数学、 二年级、 教案

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课件介绍

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解决问题

【教学目标】

<．让学生经历探究“求一个数的几倍是多少”的实际问题的过程，掌握“求一个数的几倍是多少”就是“求几个几是多少”，用乘法计算。

<．通过类比推理和知识迁移，让学生明确“求一个数的几倍是多少”的实际问题的数量关系是：杨树的棵树×3倍=柳树的棵树。引导学生学会从实际问题抽出两个数的关系进行分析。在问题情景中能准确地捕捉数学信息，主动解决问题。

<．培养自主探索和合作交流的意识，感受数学在日常生活中的广泛应用，增强学习数学的积极情感。激发学生热爱大自然的感情。

【教学重难点】

<．初步学会分析数学信息与所求问题之间的联系，学会看线段图。

<．理解题目中关于两个数量之间倍数关系。

【教学准备】

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