教案

小壁虎借尾巴

更新时间：2021-07-15 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.01 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 一年级、 ZYK、 基础学科、 文档、 下册、 素材类型、 小学、 语文、 人民教育出版社（人教版部编版）、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《小壁虎借尾巴》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.01 MB，页数为2页，请使用101教育PPT软件打开使用；

<　小壁虎借尾巴 教案设计

设计说明 :

经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法。因此，本课教学主要体现在以下两点： 1.课前自学课文，识字。课上朗读、做动作、结合上下文、联系生活实际等方法了解课文中重点词句的意思，激发学生的学习兴趣。 2.坚持以“读”为主线，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感。针对本文对话多﹑感情色彩浓的特点，加强朗读的指导与训练，使学生品味文中不同角色的不同语气、语调，来培养学生自主学习的兴趣。

课前准备

课文插图、关于本课的多媒体课件。(教师) 2.小壁虎、小鱼、老牛、燕子的头饰。(老师) 3.搜集有关动物尾巴用途的资料。(学生)

课时安排 2课时。

教学过程

第一课时

一、猜谜导入、揭示题目

1.猜谜语导入：”叫虎不是虎，生来有四足，爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。”(壁虎) 2.学生交流对壁虎的了解 3.揭题、板题

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