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《小壁虎借尾巴》教学设计

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课件介绍

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《小壁虎借尾巴》教学设计

第一课时

教学目标:1.通过图画、形声字等方法猜读生字的读音和意思,认识新偏旁“户字头”;指导书写“爬、房”。

2.能正确、流利地朗读课文;图文结合,说说课文第段的主要情节。

3.初步了解“鱼、牛、燕子”尾巴的作用。

教学重难点:借助图画、形声字偏旁表意的特点、联系上下文等方法猜字、了解字义。

教学用具:小黑板、生字卡片、田字格

教学过程:

儿歌导入,揭示课题。

出示图片,认读词语“壁虎、墙壁”。

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