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“《上下五千年》阅读分享会”教学设计
连云港师专一附小龙河校区 祁明艳
教材简析:
阅读 《上下五千年》,旨在落实《课标》关于“少做题目,多读书,读好书,读整本的书”的要求,也是落实我市“真阅读”系列工程。《上下五千年》是我市五年级的必读书目。让学生在阅读分享读书收获的活动过程中体会和享受读书的乐趣,领悟读历史读物的方法,激发他们读整本书的兴趣,开阔他们的视野,启发他们的智慧,培养他们的民族自尊和爱国热情。
教学目标:
1.让学生初步了解《上下五千年》的作者以及各种版本,了解《上下五千年》对弘扬中国民族历史文化方面的贡献,培养学生的民族自尊心和爱国热情。
2.通过导读,让学生继续学习读整本书的基本方法,特别是学习读历史读物的方法。
3.通过展示交流的阅读分享活动,激发学生阅读整本书的兴趣,启发他们的智慧,培养他们的民族自尊和爱国热情。
教学重点:
激发阅读兴趣,让学生在“读好书,读整本的书”的过程中体会与享受读书的快乐。培养学生的民族自尊心和爱国热情。
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