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第三课 捏泥巴
教材分析：本课属于“造型.表现”学习领域。作为陶艺系列课程起始课，编写本课的目的是指导学生在学习简单陶艺制作技巧的同时，能制作出新颖、别致的陶艺作品。陶艺制作的方法有很多种，本课主要进行手捏成型的制作方法。以生活中的器物为创作对象，通过富有情趣的欣赏、感受和创作过程,初步让学生感受陶艺制作的乐趣。
学情分析：二年级的学生处于想象力、创造力非常丰富的阶段。在一年级时，学生已经用橡皮泥制作过花点心、饺子、太阳等造型。学习了揉、捏、搓、压等基本制作方法。这些橡皮泥的基本制作方法与陶艺手捏成型的制作方法是共通的。学生在已有知识的基础上，以生活中的器物为创作对象，体验造型活动的乐趣。也为之后陶艺学习打下了基础。
教学目标
认知：初步了解陶艺的起源与制作过程。学习手捏成型的泥塑基础技法、创作一件泥塑作品。
能力：通过运用实践法、引导学生感受泥性、了解泥塑的创作过程，感悟泥塑的美感，启发学生创作美观、实用的陶艺器皿。
情感：通过本课的学习，使学生体验捏泥巴带来的乐趣，感悟灿烂的的陶文化、形成良好的的审美取向，唤起学生对学习泥塑的兴趣，激发学生的创作欲望、在创作中表达美好的感情，体验成功的乐趣。
教学重点：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的悠久历史文化，引导学生以生活用品为题材进行创作。
教学难点：泥塑器皿的制作方法及塑出有特点的器皿作品。
教学准备：实物陶艺一个、课件、陶艺工具
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