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Review Module Unit 2
【教学目标】
1.学生能够熟练的使用词组play the piano, watch TV, read books, play Ping-Pong, swim, listen to CDs.
2.学生能够使用句型谈论他人的周末,上学的方式以及喜好。What does Fangfang do at the weekend? —How do you go to school? —Does xxx like…? —Yes, she does./No, she doesn’t.
【教学重难点】
1.学生能够熟练地使用词组表达自己周末做的事情play the piano, watch TV, read books, play Ping-Pong, swim, listen to CDs.
2.学生能够在一定的语境下谈论他人的爱好,上学的方式等What does Fangfang do at the weekend? —How do you go to school? —Does xxx like…? —Yes, she does./No, she doesn’t.
【教学设计】
本节课学习的重点是谈论他人的周末,上学的方式以及喜好。因此本节课一开始通过听力的形式,集中学生的注意力,其次以小组合作练习对话,让学生在一定的情境中使用对话;随后,以游戏活动的方式,为学生营造一个轻松愉悦的学习氛围。
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