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【教学目标】
<.学生能够熟练地认读单词, , , , , ;正确的使用词组, , , …<.学生能够熟练地使用句型—? —, ./ No, ’t. —“B”? —, ./ ’t.
【教学重难点】
<.学生能够正确的认读单词,了解单词的含义, , , , , ; 熟练的使用词组, , , …<.学生能够在一定的语境下使用一般疑问句和他人进行交流—? —, ./ No, ’t. — “B”? —, ./’t.
【教学设计】
本节课学习的重点是对话句型,因此在教学的一开始,通过单词的复习巩固,为学生接下来的句型学习奠定基础,并且在教学的过程中,穿插了小组合作和游戏活动,丰富了课堂教学的多样性,让学生在一定的情境中学习,培养学生对英语学习的兴趣。
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