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探究活动课二 春天的故事

更新时间:2020-06-25 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 历史、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社(人教版)、 精、 选修4:中外历史人物评说、 高中、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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活动探究课二:《春天的故事》教学设计

一、三维目标

<.知识与能力 

了解邓小平的生平,掌握他在革命和建设中的重大活动。初步掌握观察人物的角度,掌握评价人物的方法,学会科学客观的评价历史人物。

<.过程与方法

   学生通过学唱《春天的故事》,感受伟大人物对时代的贡献;学生在教师的引导下,通过上网搜集史料,互相探讨,共享信息,编制邓小平年表;通过画人物画像了解人物风采。通过采访或访谈人群、上网查阅中外名人等方式了解人们对邓小平的评价,在此过程中发现问题、提出问题并运用网络和小组探讨解决问题,最后形成自己对邓小平的科学评价。

3.情感态度与价值观

  通过实践活动激发学生学习历史的兴趣,同时感受历史、理解邓小平的内心世界,让学生感受邓小平与我们时代发展的关系,并学习邓小平不懈追求真理和不畏惧困难的品质,培养学生耐挫能力和崇尚科学、崇尚真理的精神。

二、重点难点

重点:邓小平在社会主义现代化建设时期的伟大贡献。

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