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九年级中考专题复习课
The Culture of China 教案设计
福建南平第四中学 卓琛
I.教学设计意图
中华民族有着五千年的文明史,中国的传统文化源远流长,博大精深,中华民族的传统文化也成为这几年的热点问题,让学生广泛地了解学习传播中国的文化传统,培养学生们的民族自豪感也是英语教学中必不可少的环节。因此在学完九年级下册Unit 5 之后,我对整个初中三年内所涉及到的有关“中国的文化”这块内容做一个系统的整理和复习。主要包括七年级Unit 8 的“中国的传统节日”,八年级Unit 5 的“京剧”,Unit 8的“中国的传统服装”及九年下Unit 5 的“中华传统文化的一些符号”等,通过本课的学习,让学生在了解到中国的文化传统,开拓视野增长见识的同时,让学生在惊叹于中国灿烂文化的同时也能激发他们的民族自豪感并加深他们对祖国油然而生的热爱之情。
II.教学目标
知识目标
Encourage students to find out and sum up the important words, phrases and key sentences about “The Culture of China” themselves.
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