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《分类与整理》教学设计

更新时间:2021-08-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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课件介绍

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《分类与整理》

教学内容:教材第27页的内容及相关练习。

教学目标:

知识与技能:引导学生根据给定的标准进行分类,掌握分类的方法,感知分类的意义。

过程与方法:经历简单的数据收集和整理过程,能够用自己的方式(文字、画图、表格等)呈现收集的数据。

情感态度与价值观:在分类活动中体验数学活动的乐趣,增强合作意识,了解数学知识在现实生活中的价值。

教学重点:能按给定的标准或自己选定的标准进行分类,体会分类标准的多样性。

教学难点:在分类的过程中,体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。

教学过程:

一、创设情境,导入新课。(3分钟)

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