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I remember meeting all of you in Grade7.

更新时间：2021-08-10 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

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课件介绍

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<–4b 教学设计

内容分析

本单元通过话题“”来引导学生用学过的四种时态回忆美好的初中生活，并展望未来。本单元虽是初中最后一单元新课，但是离他们毕业还有一段时间，所以可能引不起学生的共鸣，因此在设计课堂导入时先用把学生往主题上引导，这样既贴近他们的生活又能引起他们回忆的欲望，同时一些同学就开始感慨时间过得好快，开始珍惜当下，憧憬未来，重新审视自己的人生观和价值观。

学情分析

作为九年级的学生，虽然在第七单元接触了一次诗歌，但在整个学习英语的过程中接触诗歌的机会并不多，仍然是新鲜感多于熟悉感，这就要求教师在引入的时候以及在教学过程中要多从学生的角度思考，利用他们的这点新鲜感去进一步激发他们的求知欲望，带领他们充分 体会诗歌的语言美、韵味美，同时针对“”这一语言目标，根据九年级学生的认知与情感发展特点，引导他们回忆美好过去并展望未来。

整体设计

【教学目标】

知识目标：

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