教案

Reading 1

更新时间:2020-11-07 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 译林出版社(译林版)、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 八年级、 精、 英语、 上册、 ZYKB、 教案

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课件介绍

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移步换景 情景交融

——“---Ⅰ”课堂教学设计与评析

胡正才(苏州工业园区第十中学)

摘要:

阅读教学是基于对文本深入而多元的解读,而这又取决于教者的文化视野和审美感悟,能够精准地看出文章的主线,分析信息点之间的相互联系,引导学生去思考并理解文本所承载的知识、技能和情感。

关键词:情景交融;文本视角;体裁

研究背景

对于阅读教学,笔者基于对校内、片区、大市等级别的公开课的观察,发现对于阅读教学课堂普遍缺乏对对文本深入而多元的解读,套用“固定教学模式”的课堂分相对较多,而不同题材和题材文本须有不同视角的解读,因而就会有不同的教学目标和教学思路,也会带来不同的教学效果,从而给学生带来深远的影响。

研究问题

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