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(2)课题: 有理数的加法(第一课时)
黑龙江省北安管理局红色边疆农场学校 邓秋红
教学目标:
知识目标:组织学生结合生活实际理解有理数加法的实际意义。经历探索有理数加法法则的过程,用数形结合的方法得到有理数加法的法则,并能准确地进行加法运算。
过程与方法:让学生经历独立思考、自主学习、小组合作学习、全班交流探讨的学习过程,体验知识建构的过程和分类讨论的数学思想。
情感态度和价值观:通过师生活动、学生自我探究,让学生充分参与到数学学习的过程中来。
学情分析:
小学阶段已经熟知了正有理数、0的加法运算,本节课拓展到负有理数,学生可以利用知识的迁移,并借助具体情境和数轴来讨论解决所遇到的新问题。同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程,具有了一定的合作学习的经验,具备了一定数学交流的能力。
教学重点:探索有理数的加法法则并会灵活运用
教学难点:有理数加法中的异号两数如何进行加法运算
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