教案

积累与运用（七）

更新时间：2020-06-25 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 热、 教学资源、 教案、 上册、 正规教育、 西南师范大学出版社（西师大版）、 四年级、 教学设计、 文档、 K12、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 语文、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《积累与运用（七）》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为3页，请使用101教育PPT软件打开使用；

西师版版四年级上册第七单元

想象作文《丛林历险记》

教材分析　　

四年级上册第七单元习作百花园的要求是：小朋友，让我们张开想象的翅膀，走进多姿多彩的大自然，去与森林对话，去海底探秘，去遨游太空……请选择你感兴趣的内容进行想象，然后把它写下来。

从本次习作要求来看，我把本单元的习作定位为想象作文。想象作文分为童话寓言类习作、假想类习作和科幻类习作几种。到底该写哪一类呢？通过对第六单元习作的对比，发现第六单元是让学生在学习《七颗钻石》《猪八戒吃西瓜》等童话故事的基础上，让学生创编故事，属于童话类习作。而科幻类习作需要孩子具备一定的科学知识才能完成，而四年级孩子年龄较小，理性思维欠缺，科学知识不丰富，因此，在教学中，我就把七单元习作定位为假想类习作。

而海底、太空、森林……对于孩子来说，森林是孩子们更为熟悉的地方，在想象中才会觉得有话可说。因此，我以《丛林历险记》这个话题为突破口，激发孩子的想象，教给孩子把故事写具体的方法。　

教学目标：

1、能展开丰富想象，培养学生的想象力和思维能力，激发学生热爱大自然、探究大自然的情感。

2、学习调动多种感官，用曲折的情节把故事写清楚。

教学重点：能展开丰富的想象。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载