教案

有理数的减法

更新时间：2021-09-25 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.19 MB 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 微软docx文档、 1级、 上册、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 素材类型、 上海科学技术出版社、 七年级、 ZYKB、 知识点资源类型、 数学、 教案

一键领取课件

课件介绍

这是一套关于《有理数的减法》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.19 MB，页数为8页，请使用101教育PPT软件打开使用；

《有理数的减法》教学设计

一、内容分析

《有理数的减法》是泸科版数学七年级上册，第一章有理数第四节有理数的加减第二课时的内容。有理数的减法是一种最基本的数的运算，有理数减法运算的学习，远接小学阶段关于整数、分数（包括小数）的减法运算，近承上一课时有理数的加法运算。通过有理数减法运算的学习，学生将对减法运算有进一步的认识和理解（特别是小数减大数），并为后继有理数的混合运算以及实数的减法运算的学习奠定坚实的基础。

本节课从生活中的实际问题每天气温情况出发，通过求最高气温与最低气温的差，引入有理数减法的运算。通过加减互为逆运算，归纳、总结有理数的减法运算法则，然后再通过例题和练习，巩固法则，熟悉、熟练有理数的减法运算，并能利用有理数的减法运算解决简单的实际问题。

二、学情分析

知识水平：小学阶段学过关于整数、分数（包括小数）的加减运算，知道加减互为逆运算，中学阶段已学过有理数的加法运算。

心理特征：七年级学生学习积极性高，探索欲望强，喜欢发表见解，希望受到老师表扬，但学生好动、注意力易分散，数学活动经验少，探索效率不高，合作交流能力也有待加强。

三、教学目标

1、知识与能力：

（1）会背诵有理数的减法法则，能用自己的语言解释法则。

如认为平台内容涉嫌侵权，可通过邮件：101ppt@101.com 提出书面通知，我们将及时处理。

相关资源推荐

找名师

产品下载

注冊
无法打开
您还未安装软件
前往下载