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第1课《春》

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课件介绍

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人教版七年级上册

第一单元第一课《春》第一课时教学设计

教材分析 

本文是一篇散文,全文以作者热爱春、赞美春的感情作为线索,描绘出了一幅花卉争荣、生机勃勃的春景图。作者抓住江南春天“新”、“美”、“充满活力”的特点来描写景物,赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作、奋然向前。

学情分析

学生仍较多地沿袭了小学保留下来的喜爱诵读的习惯,这是本课加强诵读教学的一个便利条件。

教学目标1、积累生字词,了解作者。2、有感情流利的朗读课文,感知课文内容;3、引导学生了解写景散文的基本特点。4、教育学生把握美好时光,播撒好人生的种子(难点)教学重难点1、学习写景散文的基本特点。

<、体会本文语言的生动形象性。

教法与学法

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