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【教材分析】
本课时为欧亨利的短篇小说的节选,属于文学体裁,故事具有很强的可读性。学习本课时主要有三大任务,一是学习相关的单词和词组,掌握好基本的语言技能;二是引导学生了解欧亨利及其相关作品,培养起学生对英语文学的兴趣;三是本文节选并未给出故事结局,要求学生根据提示自行猜测,这给了学生很大的想象空间,有利于帮助学生培养开放性思维,教师应把握好这一机会。
【教学目标及核心素养】
<.语言能力目标
(1)学习本课时下的重点单词和词组,要求会读、会写、掌握意义及灵活运用。根据提示复述故事并表演。
<.思维品质目标:
(1)根据提示预测故事结尾。能够用自己的话复述故事。
<.学习能力目标:正确合理运用学习策略:
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