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<代数式
一、教材分析
本节课内容是浙教版数学七年级上册第四单元《整式》的第二节,本文总课时为一课时。本节课教学主要内容是代数式的概念以及列出一些简单实际问题中的代数式。它是建立在学生已经认识了用字母表示数,对字母的了解已经有了一定的基础上,并且将已学知识巩固提升,同时也为下节课求代数式的值打下基础。因此本节课起着承上启下的作用。
二、教学目标
<.在具体情境中让学生观察、分析总结出代数式的概念,理解代数式的意义。<.能解释、构造以及列出一些具体问题中代数式表示的数量关系。<.进一步让学生理解字母表示数的意义,并能解释代数式的实际背景或几何意义,发展符号感。<.让学生初步体验代数式概念的发展过程,认识数学来源于生活,有服务于生活,提升数学实际应用意识。
三、教学重难点
<. 教学重点:代数式的概念及列代数式。
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