这是一套关于《第20课 玉石文化(一)》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;
教学设计方案
教材分析
玉石是中国传统文化的一个重要组成部分,以玉石为载体的玉石文化,深深影响了古代中国人的思想观念,成为中国文化不可缺少的一部分。对于中国人来说,玉包含了中国人很多的情感,意义深远,玉石文化博大精深,我们要做的就是把这种情感传递给孩子们,让玉石文化在孩子们的心底生根发芽。
学情分析
本课的教学对象是二年级的学生,他们对事物有好奇心,有一定的观察力,敢说敢想,也有一定的审美能力和动手能力。这个年龄段的孩子对玉石了解不多,对玉石玉器的作用和文化内涵更是不了解,这节课就是要让孩子对中国的玉石文化有一些了解,提高他们对玉石的兴趣和感受,对于二年级的孩子来说,我们只能点到为止,浅尝即可。主要通过“千种玛瑙万种玉”、“玉不琢不成器 人不学不知义”、“君子如玉”等三句话有一个初步的理解和感受。
教学目标
认知目标:通过观察、对比、欣赏玉石,让学生认识玉石,了解玉石的颜色以及玉石的历史及寓意。
技能目标:根据“玉佩”的形状,运用塑料刻刀雕刻出合适的玉石纹样。
情感目标:让学生在欣赏过程和雕刻过程中主动去感受玉石的文化内涵,激发他们对玉石的兴趣。
教学重点
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