教案

等腰三角形的判定

更新时间：2021-01-06 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.01 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 教学设计、 文档、 北京出版社（北京版）、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 上册、 素材类型、 其他媒体类型、 八年级、 精、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

这是一套关于《等腰三角形的判定》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.01 MB，页数为2页，请使用101教育PPT软件打开使用；

<教学目标

<．会从作图实践和理论推证中得到等腰三角形的判定定理，掌握等腰三角形的判定定理并能简单应用.

<．通过作图实践培养观察、分析和归纳问题的能力.

<．在学习过程中，勇于发表自己的看法，增强探究问题的意识，感受学习的乐趣.

<学情分析

​从学生学习的基础和认知特点来看,学生已经掌握了等腰三角形的概念和性质的基础上对等腰三角形的又一深入探究。在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极投入到学习中去,个别学生学习上有困难。课前任务,大部分学生能认真完成,个别学生需要教师督促,这一少数学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,课上专心致至学习的习惯,主动纠正错误的习惯,还需要加强。

<重点难点

​重点：等腰三角形的判定定理.

难点：等腰三角形的判定证明中辅助线的添加.

<教学过程

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