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悄悄变化的我

更新时间:2021-09-17 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 网龙、 教学资源、 教案、 正规教育、 道德与法治、 微软docx文档、 1级、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 ZYK、 基础学科、 文档、 下册、 素材类型、 人民教育出版社(人教版部编版)、 七年级、 ZYKB、 教案

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课件介绍

这是一套关于《悄悄变化的我》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为5页,请使用101教育PPT软件打开使用;

《悄悄变化的我》教学设计

一、教学目标与教学重难点

情感态度价值观标:能坦然面对青春期的身心变化,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。

能力目标:增强自我调节能力,促进身心协调健康发展。

知识目标:了解青春期常识;了解青春期的矛盾心理和调节方法。

教学重点:青春期的身心变化。

教学难点:能正视自身存在心理卫生问题,学会解决矛盾,保持心理健康。

二、教材分析

《悄悄变化的我》是人教版《道德与法治》七年级下册教材第一课第一框题的内容。包括“悦纳生理变化”“直面矛盾心理”两个目题。本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”和“自尊自强”部分。具体对应的内容标准是:“悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展”“体会青春的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理”“能够客观地认识自我”。对于青春期的学生来说,身体发育带来的困扰,会影响他们对自我的评价和自我认同,影响他们的观念和行为,因此,在教学中,如何引导学生从关注外在身体的发育变化到关注内心成长,是本课的重难点。

三、学情分析

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