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数学建模活动的主要过程

更新时间:2020-09-09 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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标签: 网龙、 热、 教学资源、 教案、 正规教育、 必修 第一册、 教学设计、 文档、 K12、 ZYK、 素材类型、 4级、 其他媒体类型、 高中、 北京师范大学出版社(北师大版2017课标)、 ZYKB、 数学、 教案

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课件介绍

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数学建模活动的主要过程

【教学目标】

知道课题研究的主要环节.

【教学重难点】

实际问题的数学模型建立.

【教学过程】

一、课题研究

课题研究的过程包括选题、开题、做题、结题四个环节.学生需要撰写开题报告,教师要组织开展开题交流活动,开题报告应包括选题意义、文献综述、解决问题思路、研究计划、预期结果等.做题是解决问题的过程,包括描述问题、数学表达、建立模型、求解模型、得到结论、反思完善等.结果包括撰写研究报告和报告研究结果,开展结题答辩.根据选题的内容,报告可以采用专题作业、测量报告、算法程序、制作的实物、研究报告或小论文等多种形式.

二、实例探究

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