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课题4 化学式与化合价

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标签: 化学、 中央电教馆、 教学资源、 教案、 正规教育、 人民教育出版社(人教版五四学制)、 教学设计、 文档、 K12、 初中、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 其他媒体类型、 八年级、 精、 ZYKB、 全一册、 教案

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课件介绍

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《课题四 化学式与化合价》第一课时 教学设计

[教材分析]

本课题选自人教五 四学制2011课标版化学八年级第四单元自然界的水,课题3化学式与化合价(课时分配3课时), 我所授内容为第一课时:化学式。作为化学用语之一,化学式的学习对保证后面持续学好化学具有重要意义和至关重要的作用。在义务教育《化学课程标准》(2011版)中,对本课题的内容说明是能用化学式表示常见物质的组成,认识并能写出常见物质的化学式。

[学情分析]

化学用语,学生在前面已经学习了元素符号的书写和意义,掌握了一

些化学用语的学习方法。教材中也分散介绍了一些物质的化学符号, 学生知

道这些化学符号可表示物质,为本节课学习打下了基础。化学用语需要理解记

忆的知识多,且细碎繁杂,这对-344170522605学生应具备的学习习惯和反复练习持续记忆的学习毅力提出了更高的要求。

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