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《《论语》十二章》教学设计

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课件介绍

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《〈论语〉十二章》教学设计

【课标要求】

诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。

随文学习基本的词汇、语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

【教学目标】

知识与能力目标:

<、了解孔子其人及《论语》知识,明确《论语》在历史上的价值

<、能够利用工具书和课文注释疏通文意并背诵课文

过程与方法目标:

<、在反复诵读的基础上,理解领悟孔子教育思想

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