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有机化学反应的类型
【第三课时】
设计思路
先默写几个典型的加成反应和取代反应的化学方程式,了解学生的掌握情况,以便调整本节课的进度。然后从实验室制取乙烯的实验入手,通过对实验的学习,培养学生严谨的学习态度和学习习惯。通过学习了解消去反应,重点引导学生学习消去反应的实验条件和结构条件、以及发生化学反应时的断键情况。并根据其一般规律,书写其他的反应方程式,形成技能。
而对氧化反应、还原反应的学习,重在根据氧化数判断有机物能否发生氧化反应或还原反应,而对具体知识的建构过程则在后续的学习中完成,比如醇氧化为醛,再氧化为羧酸等等。
教学
目标
知识与技能
<.了解实验室制取乙烯过程中的注意事项,解决一些实际的问题。
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