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13.学会宽容

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标签: 中央电教馆、 教学资源、 教案、 六年级、 正规教育、 山东美术出版社(鲁美版)、 教学设计、 文档、 K12、 品德与社会、 0级、 ZYK、 基础学科、 素材类型、 小学、 其他媒体类型、 精、 ZYKB、 教案、 下册

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课件介绍

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《学会宽容》教学设计

珠海市香洲区第十六小学 周婷

【教材分析】

本课是鲁美课标版《思想品德与社会》六年级下册第三单元《学会面对》中的第四课《学会宽容》,本课依据的课程标准是“我与他人关系”中的“交往品德”:“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。”

【教学理念】

按照 “引导感悟式和选择冲突式”相结合设置情境问题,以学生的认知水平为出发点,构建“自主——探究——合作”的学习模式。

【教学目标】

<.情感态度与价值观目标:体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉;初步形成宽容他人的良好品质。

<.能力目标:在生活、学习中能够通过换位思考的方法宽容他人的过错。

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