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外研社课标版(一起)二年级上册
?教学设计
设计人: 大连市西岗区八一小学 潘凌云
教材分析
本课是外研社新标准一年级起点一年级上册第三模块的第一单元。本册教材更加注重培养学生的综合语言运用能力。本课的课文情境是邀请玲玲去家里品尝食物,并对玲玲喜欢什么食物进行询问,玲玲回答的问题,最后制作出玲玲喜欢的水果奶昔。本课的学习重点是询问他人对食物的喜好,并针对喜好进行回答。
学情分析
本课内容对于二年级学生来说,有一定难度。食物包括很多种,本科有水果,牛奶,奶昔等,孩子们对于这些物品比较熟悉,因此通过图片和实物结合的方法进行新授,学生更容易接受。对于学生来说主要的难点是学生如何学习询问他人对于食物的喜好,总结出“...?”,针对这个难点,我结合情景设计出跟学习的任务设置,让学生通过的问题来总结出询问他人喜好的句型,学习效果更加深刻。
设计理念
本节课我的设计理念是“以游戏为牵动的任务型教学”。整节课的设计思路都是力求能够让学生成为语言学习的主体,给学生充分自主感知、探究的时间与机会,在本单元话题的牵动下,优化教学活动,使教学活动趣味化。本节课我设计了猜猜看等活动来充分调动学生的积极性,注重为学生创设较真实的语言情境,培养学生“运用英语做事情”的能力。
教学目标
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