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第1节　抗生素的合理使用

更新时间：2020-07-01 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.71 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 中央电教馆、 教学资源、 教案、 5级、 微课、 正规教育、 教学设计、 文档、 K12、 视频、 ZYK、 素材类型、 其他媒体类型、 人民教育出版社（人教版）、 生物、 高中、 ZYKB、 教案、 选修2：生物科学与社会

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课件介绍

这是一套关于《第1节　抗生素的合理使用》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.71 MB，页数为5页，请使用101教育PPT软件打开使用；

抗生素的合理使用教学设计

李梦菊

一、教学目标 

1. 概述抗生素的概念及其重要作用。进一步建立生物具有独特性和复杂性的生命观念。

2. 在互动表演、实例讨论、分析滥用抗生素的危害等活动中，培养学生逻辑推理、质疑思辨等科学思维能力。 

3. 利用希沃白板中的竞赛游戏、思维导图穿插图片、文字、视频等技术，帮助学生理解抗生素的作用机制及滥用抗生素的危害，提高学生的信息素养和科学探究能力。

<. 认同合理使用抗生素的重要性，倡议、宣传合理使用抗生素，做一个有社会责任感的人。

二、内容与学情分析 

在日常生活中，抗生素的使用很普遍，因此本节内容比较贴近学生的现实生活。但学生对抗生素的了解并不多，可谓是非常熟悉的陌生人。然而学生已经具备了学习本节课相关的一些基础知识：细菌的正常结构、的复制、转录、蛋白质的合成、基因控制性状的方式、内环境稳态以及自然选择等相关内容，这些知识都可以帮助学生更好地理解本节内容，有利于突破重难点——滥用抗生素的危害。 

高中生已经具备了一定的生活经验、科学思维和探究能力，同时又有着一颗颗的好奇心和饱满的热情，在教师的引导、学生的分析讨论、角色扮演和科学探究相结合的基础上，再融入一些多媒体化教学，要达到师生共鸣，完成本节课的教学目标就顺理成章。 

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